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徐润发[2018]10号

江苏树恩教育中小学校校长副校长

考 核 方 案

为建设树恩教育高素质、专业化的校长队伍，调动校长谋事创业积极性，促进树恩教育快速健康发展。根据上级教育部门有关文件规定，参照公办中小学校校长考核评价办法，经集团董事会研究决定制定本考核方案。

一、考核对象。树恩各中小学校（含初中部、小学部、高中部）正、副校长。

二、考核时间。每学年期中、期末分别考核，期末考核后，综合确定年度考核结果。

三、考核内容。考核采取百分制，主要考核“领导能力、师德建设、学生管理、教学质量、安全维稳”五个方面：

（一）领导能力（15分）

①有较强的组织管理能力、协调能力，有丰富的实际工作经验和较强的研究和指导教育教学的能力，能按照课程的要求对学校各环节工作进行有效管理和指导（5分）；

②班子团结协作，调动教职工积极性（4分）；

③有先进的办学理念、科学的办学思想，思路清晰、目标明确。决策上具有预见性和超前性（3分）；

④严格遵守廉洁自律有关规定（3分）。

（二）师德建设（15分）

①根据教学需要，核定教师编制和年度招聘计划，及时补充合格教师（5分）；

②完善教师管理制度，建立健全教师业务档案和教师考核评价机制（2分）；

③积极开展教职工思想政治工作，加强教师职业道德建设，严格遵守“中小学职业道德规范”（2分）；

④制定教师业务培训计划与措施，不断提高教学管理水平（2分）；

⑤重视对骨干教师的培养，形成一支在教育教学、教研科研等方面的骨干教师队伍（2分）；

⑥不搞有偿家教，不接受学生家长礼物和宴请，无违法违纪行为（2分）。

（三）学生管理（25分）

①完成年度招生计划目标任务（15分）；

②培养学生有理想、有道德、守纪律，知恩感恩、热爱学校，言行举止符合“学生日常行为规范”，操行合格率99%以上（2分）；

③教育学生有良好的学习方法，基础知识扎实、基本技能熟练，有较强的学习能力、实践能力和一定的创造能力（2分）；

④深入细致开展家校共育工作，建立完善家校合作机制，适时召开家长会，发扬家访优良传统，常态化开展家校共育活动（2分）；

⑤学生在校期间无打架斗殴、擅自外出、盗窃财物、扰乱秩序等违法犯罪行为（4分）。

（四）教学质量（25分）

①学生综合素质、学科知识在原有基础上得到发展，学校教育教学质量达到国家课程标准要求（5分）；

②学生期中、期末考试成绩进入徐州市民办中小学第一方阵（10分）。

③上级督导和质量检查合格率，优秀率、平均分同比进位（10）

（五）安全维稳（20分）

①组织开展各项安全应急演练，严格安全常态化管理检查，及时整改安全隐患（4分）；

②建立健全各项安全预案，校园重大安全责任事故为零（4分）；

③认真受理学生家长的合理诉求，及时化解各种矛盾，无因决策失误发生家长集访、越级访、网媒攻击等恶劣影响，家长对学校满意度95%以上（6分）；

④建立规范、有序的学校食堂安全管理机制，确保校园食品卫生安全无事故（6分）。

四、考核办法。董事会成立考核领导小组。

（一）组织校长、副校长分别向集团党委、董事会述职。

（二）组织民主测评。

（三）考核小组根据校长、副校长工作职责和分工，依照考核内容，分别进行考核。

（四）考核得分与民主测评得分，按比例汇总得出最终考核结果。总成绩=考核成绩（80%）+民主测评（20%）。

五、结果运用。实行校长负责制，考核结果与绩效工资和奖金挂钩。

（一）校长、副校长工资由基本工资和绩效工资构成，基本工资平时按月发放；绩效工资根据考核结果年底确定发放档次。

（二）考核结果分为优秀（90分以上）、良好（70-89分）、合格（60-69分）、不合格（59分以下）四个等级。考核不合格者取消绩效工资。

（三）学生年度考试综合成绩同比每进一位奖励校长5万元；进入全市民办学校前三名奖励校长20万元。

（四）考核结果作为对校长、副校长奖惩、聘用、辞退的参考依据。 

六、本方案由树恩教育科技发展有限公司负责解释。

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                        2018年3月3日